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12年國教上路後，紛擾不斷，考完教育會考的考生才剛面臨第一次免試選填志願的困惑與不確定，接下來又有部分考生要面臨特色招生考試關卡，再來又是第二次免試比序……。

教育部11日完成審議12年國教技術型高中外語群、餐旅群課綱草案。為提升學生的外語能力，針對外語群類將新增中階及高階英語授課和評量，規劃英、日語共通基本技能，適時提供學生跨域學習。師資課程安排全英語授課及評量，強調軟性規定以引導課程多元性。

十二年國教的新課綱出爐，未來命題以「素養」為核心，不宜為學科知識及技能所限，期望學生能運用所具備之知識、能力及態度，學習與生活做連結，並將此概念應用在課綱上的實踐。

「全民英檢」（GEPT）有新變革，明(107)年起將逐步取消准考證寄發，報名作業全面e化，以電子郵件寄發「考試通知」，增進作業效率，也透過無紙化響應環保。

明(107)年先取消中高級與高級測驗的准考證寄發，後(108)年起包括初級、中級測驗的准考證也取消，應考資訊將改以email通知，考前再以手機簡訊提醒考生，考試當天考生要憑著身分證件進場應試。

十二年國教新課綱高中國文部分，文言文比率維持不含中華文化基本教材，占比百分之四十五至五十五，另維持每冊應有一課文化經典選文。

高雄仁武高中學生黨一靜於106年經繁星推薦入學錄取臺大生物產業傳播暨發展學系，成為仁武高中創校20年以來，首位臺大生！黨一靜表示「名師學院」有完善課程與生動活潑教學，還能反覆看課程看到懂，重點絕不錯過，課程精準能有效吸收，助她成績表現超亮眼，繁星推薦一舉成功摘星！

由於就讀社區型高中，補習交通往返較不便利，經評估後黨一靜選擇「名師學院」。「教學生動活潑，重點精準不錯過，完全吸引我的目光」是黨一靜對「名師學院」課程的最大印象，像是：國文江超平老師古文教學詳盡，快速帶領她進入古文內容，強化學習動力；物理科老師講課活潑，抽象原理生動示範，把物理從抽象難懂變簡單易懂；歷史老師上課宛如說故事般活靈活現，完全吸引目光，印象深刻。

107年課綱即將上路，新編列了12年國教課綱新住民語文學習教材，列入越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、馬來西亞和菲律賓等7國母語教材，為課綱正式上路暖身。<p>
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以往國中小母語課程只有河洛語、客語和原住民族語，新課綱的母語課加入了新住民語，透過語言增進溝通，拉近人與人之間的距離。<p>
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教育部核定大學多元入學新方案，繁星推薦招生時程從3月延至4月，個人申請從3到5月延至5到6月，申請入學除了第二階段採計高中學習歷程檔案，第一階段也將試辦採計，其他如考試時程及入學管道均維持招聯會原本規畫方案。新方案是依照現況微調精進，入學管道均維持現況，包含特殊選才、繁星推薦、個人申請及考試分發入學。學測在高三寒假1月底至2月初舉行，分科測驗仍維持在高三畢業後即7月初辦理。

「全民英檢」（GEPT）將推出電腦化測驗，與紙筆測驗雙軌並行，提供考生多一種選項。電腦化測驗報名費每名2500元，較紙筆測驗多280元。

首次「全民英檢」電腦化測驗將於4月8號的中高級測驗實施，目前只開放台北（限額160人）、台中（限額40人）兩考區，即日起開始受理報名。

教育部「青年教育與就業儲蓄帳戶」推動18歲先就業再升學的方案，讓高中職畢業生可選擇就業或體驗學習。主要是希望讓學生能有探索個人性向的機會，不需要跟著大家直接念大學，四年後才發現自己學非所用，先瞭解個人志向後，再回到學校唸書，以國民學習權取代國家教育權。

教育制度應該要有更多的彈性，不該純粹以學校設計的課程路徑讓學生跟著走，而是要提供更多可能性讓學生選擇，實現以學習者為中心，許多具體措施都是從教育現象出發，經過討論和交流達成共識並推動，也希望所有政策能真正到位並落實。

106年全民英檢初級聽讀測驗10月17號開始報名，明年106年1月7號將首度辦理初級一日考暨初級聽讀測驗，初級一日考將讓考生一天內完成聽、說、讀、寫四項測驗，2月下旬就可取得成績，可配合高中職五專升學或校內畢業門檻申請，預計10月17號起受理網路報名，限額5千人。

語言訓練測驗中心也將更改全民英檢與國際語言能力標準CEFR之級數對照，從原本的四級（A2／B1／B2／C1），細分為八級（A2／A2+／B1／B1+／B2／B2+／C1／C1+），詳情請至 https://www.gept.org.tw/ 查詢。

教育部國教署今年(105年)擴大辦理「偏鄉國民中小學特色遊學實施計畫」，特別選出30所位於偏鄉卻極具特色的亮點學校供遊學。有的學校將社區產業轉換成課程元素，結合生態發展特色；有的學校以森林生態做為遊學課程，建立在地認同感；有的學校更以原住民文化資源做為遊學主題，提供大家豐富的體驗。

期待各校藉由結合鄰近自然和人文的資源，研發在地特色課程並引進社區力量，吸引國內外團體前往遊學，活絡當地經濟、擴展學生學習範圍並翻轉偏鄉教育。

106學年高中英語聽力測驗簡章發售中，報名與測驗日期如下。

第一次考試

風潮席捲全世界的手機擴充實境遊戲Pokemon GO（精靈寶可夢GO）8月初在台灣上線後，造成熱烈迴響，掀起抓寶熱潮。

為因應寶可夢對校園可能產生的影響，教育部已召開相關會議研擬商討，遊戲業者在網站已有申請排除設點的機制，將整理更多資料提供給各縣市，由縣市或學校自行決定是否要申請排除遊戲熱點，不強制統一規定。

105大學考試入學分發放榜統計，今年缺額2953個，是近七年的新高，有23校未足額錄取，有6校缺額率超過5成，也創歷史新高。

受到少子化的影響，各大學應該強調辦學特色，並觀察就業市場狀況，調整科系招生名額，教育部也會根據學校註冊率狀況，進行名額管控，如果連續兩年註冊率未達7成，也將扣減招生名額。

十二年國教上路後，前期都在為了入學方式爭論，現在入學作業較為穩定，107年課綱新設計，希望在後十二年國教時代，學生不再為了考試而讀書。

現在學生缺乏學習熱情、科技產品的發達與各類遊戲，讓人與人之間缺乏交流，忘記要尋求人與人、自然及環境之間共好，因此，107課綱經過審慎的討論與設計，希望改變學習與教學方式，以培養自發、互動與共好的學生為目標，期勉校長們共同為下一世代的孩子努力。

為了照顧偏鄉學生受教權，教育部研擬《偏遠地區學校振興條例》草案，以振興的角度來看偏鄉教育，透過專法保障偏鄉的教育發展。

以山區部落和交通不便等條件來考量，對於偏鄉學校將有明確的定義，也會讓偏鄉學校組織人事更有彈性，讓學校有三分之一的經費彈性運用人事。偏鄉學校多為社區、部落發展以及文化的中心，為了留住偏鄉老師，教育部將改善住宿環境，對於小校的存廢也會有更嚴謹的程序。

暑假腳步漸漸接近，教育部體育署再度與國立體育大學攜手合作，為高中職以下學生舉辦暑假體育育樂營活動。

活動內容豐富多元，今年活動有3大系列、12個運動項目，「山系列」有登山健行、攀岩、戶外冒險，「水系列」有獨木舟、風浪板、划船、潛水、水上自救等各式各樣水域活動，「綜合系列」則包括射箭、自行車、體能王、直排輪及體適能等，預計辦理80梯次，每梯次30到50人不等，預估可吸引5千人報名參加。